本次会议由运营部的陈琴主持，首先由研究部的卢义涛跟大家分享了“跟投资大咖学股权投资”。

卢义涛的分享首先由一段《中国合伙人》的视频引出主题。这档真人秀类的节目是由5位投资界大咖组成的嘉宾团，听取了民间创业者的项目方案然后决定是否要给他们投资。这5位投资界大咖的投资风格是不一样的。所以他认为在我们对于股权投资不能深刻理解到能够自成一派的时候，不妨模仿这些投资大咖的投资思路和风格。

以视频开场引出主题

接着他指出对于股权投资来说，有两类投资对象，一是直接投资初创公司本身，二是投资天使或者PE这类投顾。如果你足够专业那么你可以直投项目，如果你不够专业那么你可以选择投投顾。这些投顾们选择投资的目标恰是反应了他们投资风格的。有属于财务投资者的类型，这一类的投顾在一般情况下是不会计划并购所投标的，也不会主动干预所投企业的管理和运作。另一类投顾他们本身有在投资以外有主营企业,因此他们的投资对象往往都是有助于他们主营业务的类别,因此并购或控股该企业经常成为他们最终的投资目的。卢义涛认为在我们没有专业能力去深入了解的这些初创企业的背景，产品特点，目标买家，账目信息和融资目等信息的情况下。选择自己信任和可以理解投资理念的投顾为更加明智的选择。

张鑫分享他的澳大利亚经历

第二位分享的是客户部的张鑫，他在来公司之前曾在在澳大利亚学习和工作过一段时间。他利用这个机会跟大家分享了一下他在国外生活工作的经历。首先，他从他留学时期说起，他总结了他认为在国外的教育体系下从大学里接收到除了专业知识以外的最重要的三个能力：1）自主研究的能力，这一部分跟西方的教育风格有关，在到澳大利亚的大学，除了主要的必修课以外，学生还可以自行选择选修的科目同样列入毕业的学分计算。不管是必修课还是主修课，一般的情况都是没有课本（text book）的，教授在上大课的时候会给一个课程大纲。除了听课以外，所有课程内容需要学生自己去找资料，去筛选有用的资讯，做研究，这些资料可以是来自图书馆，网络，科学杂志专栏等等都是可以利用的素材，因此大学的3，4年锻炼的是你调查，研究的能力（research ability）。2）团队合作的能力-在澳洲大学的评分机制里面，90%的科目都有小组团队作业（group assignment）的部分，并且占据了很高比例的分值。因此，如果想顺利毕业，这一块的分数是不能放弃的，你需要自行组织3-5人的小组，负责一个项目从一开始的立项-报告编写-成果验证-最后的演讲等所有工作。这里面会牵涉到很多细节的内容需要合理的分工和配合。因此毕业生在经过大学3-4年的训练，进入职场时至少会懂得怎样可以快速融入团队，是个不可忽视的技能。3）是社会生存能力。每个大学生都有提前融入社会工作的机会，无论你的出身和背景，澳大利亚的大学生几乎没有在求学时期不实习，或者不打工的。所有澳大利亚大学都会有专门的职业中心，这个职业中心不仅仅为所有在校学生提供简历编写，面试技巧还会有很多的职位推荐。学校是非常鼓励在校学生可以在课余时间（澳洲大学的课表是可以应自己安排调整的）去做实习生，甚至去打工来提早获取社会经验。

除了澳洲的教育体系，我们又从他的分享里了解到，澳大利亚整个国家的民众和企业对环保和野生动物的态度并且真正以实际行动履行着他们的态度。还有澳洲人的消费观念和我们的区别，而他们消费观念直接影响到他们的商业模式。

华人在整个澳大利亚的人口比例目前是排在第三，因此华人社区在澳洲各个城市也形成规模。最后他还分享了华人在澳洲的就业情况，主要在那些领域的行业等等生活息息相关的内容。在他轻松的分享中我们结束了本次的思享会。

结语：两位同事的分享都是他们自己对专业，对生活的经历和感悟。每个人在吸取别人的经验的同时都能启发自己新的思想感悟，也可以丰富自己的视野，对自己未经历过的事物做一个初步的了解，从而激起去深度探索自己喜欢的领域的兴趣。

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